为深入落实立德树人根本任务，持续深化新时代“大思政课”建设，2026年暑期，马克思主义学院立足学科专业特色，创新打造“理论筑基+红色铸魂+宣讲凝心+民生砺行”四维联动实践育人体系，聚焦红色传承、民族团结、国家安全、生态文明、乡村振兴等领域，组织多支专项实践团队，开展项目化、精准化暑期社会实践，引导青年学子在行走中读懂中国、在实景中锤炼信仰，推动党的创新理论从课堂理论转化为青年可践可为的实干行动。

理论筑基：在行走中夯实思想根基。学院坚持把社会现场作为理论延伸的课堂，将实地研学与理论学习深度结合，打破“纸上谈理论”的传统模式，引导青年学子在史料研读、实地踏勘、专题研讨中深化认知、打磨功底，让专业理论在行走实践中落地生根。“峄麓红途”等实践团，深入红色场馆，将史料研读、实地踏勘与群众访谈相结合，系统梳理全民族抗战历史脉络，深挖本土红色精神的理论内涵与时代价值，在史实对照中实现历史认知与理论体悟双向提升。各实践团紧扣专业方向开展现场研讨，结合红色资源、基层实况拆解理论逻辑，把书本上的抽象原理转化为可感知、可分析的现实样本，切实打牢青年学子的马克思主义理论功底。

红色铸魂：在行走中淬炼理想信念。学院坚持以红色资源为鲜活思政教材，打破传统参观式研学模式，推动红色实践由“被动观摩”向“主动研学、主动传播”转变。各实践团队立足地域红色资源，分层分类开展红色践学活动。“潍日砺海”实践团聚焦青少年思想引领，走进潍坊、日照中小学，以史料实证为基础、互动教学为载体，体系化宣讲长征精神内核及其时代价值，打造青少年喜闻乐见的沉浸式红色课堂。“薪火新叙”实践团将红色精神研学与红色文化传播现状调研相结合，探索红色文化创新传播路径，主动扛起传承红色基因使命，强化了责任担当。

宣讲凝心：在行走中传递真理力量。学院充分发挥理论宣讲核心优势，将“行走的思政课”搬进社区、乡村，摒弃单向灌输式宣讲，精准对接青少年、基层群众、少数民族群体差异化需求，推行分众化、场景化理论宣讲模式，以凝心聚力为导向，实现精准育人。“青荟理论”宣讲团构建多主题宣讲矩阵，紧扣时代热点与社会关切，围绕总体国家安全观普法释理，解读国家安全法律法规，普及安全防护知识，筑牢青年安全底线思维；依托全国生态日开展绿色理念宣讲，阐释生态文明建设重大意义，引导青年树立绿色低碳发展理念；聚焦铸牢中华民族共同体意识，引导青年树立正确的国家观、历史观、民族观。宣讲团成员走进街道社区、田间地头，把“书面语”翻译为“知心话”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，在春风化雨中凝聚思想共识。

民生砺行：在行走中厚植为民情怀。最好的思政课，是解决真问题、真解决问题。学院始终坚持实践育人与服务民生深度融合，引导青年走出校园、扎根基层，在解决实际问题、服务群众需求中砥砺品行、锤炼本领，在“行走”中体悟“以人民为中心”的深刻内涵。“青禾暖夕”实践团聚焦老年群体数字化适配、精神陪伴等民生痛点，通过问卷调研摸清社区养老真实需求，编制适老化科普手册，开展智能设备教学、高龄老人陪伴服务，精准服务老年人需求。“青马践悟”实践团深入乡村振兴示范村、特色产业园区，围绕基层治理、产业增收、乡风建设开展专题调研，精准摸排基层发展实情；同时下沉社区一线，开设青少年思政小课堂、开展人居环境整治、解读惠民政策、记录社情民意，在察民情、解民忧的基层实践中，厚植为民服务的初心担当。

此次暑期社会实践，是学院以“四维联动”深化“行走的思政课”建设、创新实践育人路径的重要探索，打通了理论学习、实景感悟、理论传播与服务践行的育人链条，全方位提升青年学子的政治素养、专业能力与服务本领。下一步，马克思主义学院将持续优化实践育人体系，整合校内外实践资源，持续推进社会实践项目化、精品化、常态化建设，不断丰富“行走的思政课”的内涵与载体，引导广大青年学子在躬身实干中坚定理想信念、练就过硬本领，自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人。