10月21日，学校举行“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“中国近现代史纲要”集体备课会，聚焦如何进一步优化教学设计、教学素材选用、课堂互动方式等方面进行集中研讨。学校党委书记魏艳菊参加备课会并讲话，党委副书记冯素玲参加会议并作教学点评。

魏艳菊指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，集体备课是汇聚教学智慧、凝聚育人共识、提升课程质量的重要途径，要深刻理解和准确把握每门课程的育人目标和任务定位，把功夫下在课前，把本领亮在课堂，以扎实的课堂质量支撑学校全面提升人才培养质量。

魏艳菊强调，提升思政课建设质量关键要提升教师的本领，思政课教师应主动快速成长。一是深化理论学习，铸牢思想根基。要及时跟进学习党的理论创新最新成果，持续提升科研能力，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释，增强科学理论的现实解释力和思想穿透力。要善于找准时代命题与课堂教学的结合点，结合“十五五”规划把国家发展的宏伟蓝图转化为最生动、最有说服力的教材。要善于聚焦学生在成长发展中遇到的现实困惑和思想关切，让学生在了解国情、观察发展、思考比较中增进“四个认同”。二是积极创新教学方式方法，紧跟时代步伐。要顺应教育数字化转型发展趋势，用好智慧教学环境、数字教学资源等，不断增强课堂的吸引力、感染力。要用好实践育人资源，把学生可感可知的案例、故事等转化为教学素材和教学资源，用身边人身边事启发教育学生。要持续精进教学本领，善于把宏大叙事转化为鲜活课堂表达。要深入经济社会各领域开展调研，在体验国家发展的生动实践中感知时代真问题，学会用身边的鲜活案例回应学生的思想困惑和认知痛点。三是增强铸魂育人使命感，全面提升专业素养。要以“六要”标准要求自己，练就过硬育人本领。要弘扬教育家精神，严守师德纪律，严谨治学、为人师表，关心爱护每一位学生。要进一步完善教师成长与评价体系，突出教学优先的评价导向，做好教学服务和保障工作，及时研究解决思政课建设遇到的问题，激励教师发挥积极性、主动性、创造性，不断提高教学质量和水平，助力思政课建设内涵式发展。

宣传部、教务处等部门主要负责同志，马克思主义学院全体班子成员及思政课教师参加集体备课会。