为深入贯彻落实学校2016年工作部署，扎实推进我校思想政治理论课教育教学改革，3月31日，思想政治理论课教学部举行“互联网+”混合式教学改革沙龙，邀请教务处副处长李亚光参加。思想政治理论课教学部副主任李勃、党支部副书记辛德军及部门各教研室主任参加了此次沙龙。大家结合各自的理解与认识，展开了深入的探讨与交流。

 李勃简单回顾了思政课教学部前期有关工作的准备情况，详细介绍了针对4门思政课开展“互联网+”混合式教学改革的主要思路、基本构想、主要环节及困难疑虑等。当前，部门全体教师对改革的大思路、大方向是高度认可的，但在很多细节性问题上还有不少担心，包括国内很多知名高校的教学名师和一流学者，也都在不同程度上提出了一些质疑，这都值得我们在具体工作中借鉴。最后，李勃还结合自己承担的课程谈了个人的认识与看法。

 李亚光首先分享了“互联网+”混合式改革的理念，介绍了我校网络课资源建设情况、网络教学平台使用情况，在比较省内外高校网络教育教学改革发展现状的基础上，结合自己开展网络教学遇到的各类问题及心得体会，针对我校思政课教学现状及教学改革的主要可选择模式，谈了自己的观点。他认为，在保证“互联网+”混合式教学课堂设计与过程控制的前提下，通过现代多媒体技术以实现高等教育资源的共享，这样不仅能够提升学生自主学习能力，让学生享受更多更高水平的教育教学资源，而且也能拓展任课教师的教学理念，提升教学水平，提高教学质量。他特别说明，课程改革最初的一两年内，会大大增加任课教师的工作量，对此，大家一定要有充分的心理准备。

 在分享交流过程中，各位老师展开了积极的讨论，大家认为，混合式教学改革是高等教育改革的大势所趋，也都介绍了自己在这方面改革的一些大体构想和具体准备工作。大家都一致认为，通过把传统课堂教学与在线教学的优势结合起来，以激发学生的学习兴趣，学生可以借助学校引入的在线学习平台在线学习观看课程视频、完成网上作业、参加网上讨论等线下教学活动。“互联网+”混合式教学改革在资源共享、个性开放等方面展现了很强的活力。同时，各位教研室主任针对课堂教学内容、线下操作方法、作业批改方式、考试形式等问题进行了热烈地讨论，提出了很多问题，并达成了很多共识。通过交流，思政部教师进一步加深了对“互联网+”混合式教学理念的理解，坚定了改革的信心与决心，大家都很期待下一次思想分享与碰撞。